| •鄭捷事件暴露出教育及社會問題，如何遏止類似事件再次發生？
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| •京劇的生、旦、淨、丑四角，其生命形式及意涵為何？
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| •官商勾結、黑心商品、環境污染、貧富懸殊、藍綠分別等惱人的新聞不斷，我們如何以對？
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| •現代社會媒體發達，講求平等和自由，一有議題，人人都會吶喊，說是為公平正義，實是為謀己利，或因私憤（爭一口氣），或為他人蠱惑而不自知，以為行為自主，懂得爭取權益，結果變得言行無禮，面目猙獰。何以講求平等自由的社會極顯人之醜惡？
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| •今年初，成都某建築工地底下挖出一座千年石獸，疑是當年李冰治水鑄造的鎮水神獸，當時有人說挖不得，破壞風水會出事的，也有人說迷信，巧的是，前陣子四川暴雨成災，原本不該淹水的地方都淹了。老師怎麼看這事？
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| •歐洲中古世紀有所謂「獵巫運動」，以現在的觀點來看極不合理，那麼當今是否也有嚴重的問題不為世人所察覺？
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| •現代人都受西式教育，即便中國人也以西方理性思維來解釋中國傳統文化，中國傳統文化是否因此受影響而逐漸消失？
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| •從古至今，不管任何時空下，「弱肉強食」似乎是不變的真理，為了生存就必須強大，如何強大才是真的強？
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| •大陸社會近年來快速發展，和台灣一樣，在追求物質文明的同時，也有另外一種質樸無華的聲音出現。但感覺上台灣人追求的是雅皮式的質樸，一種低調的奢華，和大陸部分人士想要的質樸不太一樣，道理為何？
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| •教育部國語辭典裡對新好女人的註解：「以家庭為生活重心、愛慕先生、照顧子女，盡力維持婚姻生活的美滿和諧。」，老師對此有何看法？
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| •請老師就薄熙來事件談人性、個性與處事方法。
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| •西方以科學研究宇宙，中國人卻以內練內修去體會宇宙，東西方宇宙觀不同，對人有何影響？
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| •現今社會一出現有議題爭論時，有些人會自以為是的為公平正義發聲，公平正義的意義為何？一個國家或社會能有真正的公平正義存在嗎？我們—般百姓該如何才能看清楚？
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| •如何在全球化過程中，在處處充滿誘惑的環境裡，如何保有自己的一席之地？
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| •古人為什麼說「女子無才便是德」？才華之於林徽因和陸小曼又作何詮釋？
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| •請老師談談林書豪旋風。
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| •當今社會，有能力的人想改變世界，能力不足的也想改變周遭，少有人會想要改變自己，這結果會是如何？
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| •在現代講求科技速度各方面資訊爆發的時代，我們如何能在此環境中過著慢活且樂活的恬淡日子？
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| •如何與大陸青年交流、學習和分享？
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| •iPhone、iPad之類的科技產品對人有什麼影響？
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台北市氣功文化學會製作