問:傳統教育要我們小心謹慎,但心緊了,是否也會影響做事或學習的成效?

心靈失落

鍾老師傳統的教育方式教我們做事要小心、謹慎,可是這樣做,心就會變得愈來愈緊。不管工作或練功夫,當心緊了之後,動作反應都會變慢。現在學校裡還是天天都在考試,書有沒有讀通是一回事,就怕心靈不見了。學習是為了讓生命內化、提昇、成長,這過程需要許多時間來蘊釀、消化和轉化,才會破土而出。

潛龍勿用

 《易經》乾卦六爻是從潛龍勿用開始,意思是有事先擺一邊,不要輕舉妄動,這麼一來就可以保持最放鬆的狀態。譬如現在有一件麻煩事要處理,大概看看,然後把它擺一邊,先去做別的,如練氣、練功夫,或讀讀老莊,做些完全不相干的事,讓心放鬆下來,慢慢就能放下,之後再回頭看這件事,也就不難了。因為人放鬆之後,體內經絡變通暢,代謝循環更活化,覺受漸次打開,靈明覺性觸化身心連結和統合,心靈便一飛沖天。所以身體裡面的能量場變大,處理事情的能力會增強,而且可以拿捏重點。若腦袋裡塞滿東西,就什麼都看不見。當我們不去管腦中的想法和心機,無罫礙,空間就產生了。

空虛之動

 為什麼老子莊子要我們「空」,空到五蘊五毒都沒有,對所有事情都不在乎、不管。一般人對雜事、小事充滿好奇,滿腦子都是這些事,就沒辦法真的看到。就像功夫對打面對對手,能達到最鬆時,身體裡就會產生足夠的能量作觀察,足夠的能量去啟動和反應。當腦子裡塞滿東西,觀察、啟動、反應都會跟著縮小。

門縫之見

 傳統教育,不管是學校也好,家庭教育,或社會期望,因為是針對一般人的習性而定下規矩,要大家照那個模式走,可是愈走,人愈差、愈偏、愈壞、愈不好。為什麼會這樣?因為那種狀況把人的生命給壓榨了,我們就沒辦法放大,看到的都是負面的、陰的、小的東西,因為小心,怕出錯、出事,就會往那兒走。同樣的,注意周遭的事情也是看小的部分,總統大選快到了,我們看那些政治人物,攻擊對手這不行那不行,也都是看小的。為什麼看不到大的呢?就是因為教育教我們往小處看,把小當大來看。

專科教育

 現代教育是從外國傳過來的,它的基本模式就是著重細、小、微,也就是所謂的專業教育,這種教育也有它的好處,尤以科技工程、法商農工等,可是這好處一般人多半用不到。古人的教育是做人的教育,不是資料性的教育。做人的教育是教我們怎麼做人,如何把人做好,如何把個性改變,把不好的習性改掉。古人透過這種方式不斷的反省、覺省、覺悟,最後慢慢就真的體悟到、覺悟到自己的問題重重,因此他們可以把整個人從氣質、胸襟、人格、風範,甚至個性都能改變。現代人幾乎不可能改變,因為沒有這種力量,沒有這種學習,完全沒有,要改變就不可能。

廓然無聖

 今天的教育著重表面,我們把資訊當成精華,再多的資訊其實都是垃圾而不是精華,精華是從內部產生出來的。當我們拼命的去追求學問,就把自己給忘了,大家都忘了達摩對梁武帝種種推廣佛教及佛學的成就給予「廓然無聖」四字的答案。走近現代教育系統裡,只管成績,管學歷,其他能力都很弱,學到的都是知識性的,也就是工具性的。工具性的東西只是暫時有點小用,長遠來說是沒有用的,它不會變成一種永恆的力量,或永恆的方法。為什麼莊子、老子的東西那麼重要,因為那是法諸自內,從身體裡面產生能量,那能量不是外求的。

諸息外緣

 現代人讀書,愈讀心愈小,愈讀愈看不見,愈讀格調愈差,愈讀愈沒品。當教育往小處走時,人就變成小人,八卦一族,狗仔一族。讀書或工作愈專注,就會埋在資料堆裡,看不見真正該看的。真正的東西不是從資料上獲取得來,而是從身體內部產生。當我們練氣或練功夫,表面看好像沒什麼成就,實際上氣功和功夫裡面的境界可以讓我們直接入道,直接入禪,讓生命產生一種內在力量。這種力量是沒有任何教育可以給我們的,只有從六經六藝以及老莊孔孟的方法才能產生。但必須諸息外緣,向中馳騁,也就是潛龍勿用,先無用,才能有大用。

術精於勤

 現在大家都東看西看,東忙西忙,看了一堆、做了一堆自以為很重要的瑣碎事,結果只是在耗損身體,徒勞無功。可當我們把這些事情丟到一邊,回到氣功、功夫上時,生命裡不假外求的力量就會產生。一般人不懂,拼命往外求,一有時間就看書、聽演講、收集資料來安自己的心,結果愈做愈繁複,愈做心愈亂,愈做愈糊塗,愈做愈抓不住,因為太緊了、太小心了,不知從何著手。可當我們把這些東西都擺在一邊,不理它,表面好像什麼都沒做,結果反而收穫最多。

道還無為

 道家講無為,因為無為而無所不為。有練氣和功夫的人,因身體內部有足夠的能量可以運轉,就有機會走進這個境界,從裡面自動調整,從裡面生長、擴大。當我們把視角、觀注點放在周遭的雜事上,包括工作等,反而會一事無成。工作要有成就,就不能把工作當工作,那會鎖死,看到的東西有限,體會有限,變化出來的有限,把它裝點出來的也有限。

藝在活生

 學氣功、功夫,就是老莊孔孟所講為己之學,最重要的是救生、活生和化生,救自己的生命,活我們的生命,和轉化生命水平。生命沒有源頭活水就不可能有更高的體會,更大的體悟,生命變得小到像芝麻一樣,買到iPhone、iPad,我們卻以為擁有一切,結果生命沒有去向,也搞不清楚自己在做什麼,所做所為只是讓自己變得更鈍化。抱著殘缺以為理想,提著罫礙當是寶物,擁抱執著錯當彼岸,其實都是無明的程控人!

傳燈說法

 現代教育方式會讓人愈走愈歪、愈偏,真正的事情看不到。做不到放下、放鬆,做不到讓自己空無,吸取能力也不會好。沒辦法進到靜空的狀態,融匯的能力就不會產生,不能直指人心直接抓住素材。一篇文章要有作用,就必須能感召人,裡面會有點火、點光、點亮的東西產生出來。可當我們是小心翼翼很謹慎時,文章就不會有感召力,不會發光、發熱,只是一些資料的堆砌,那就是垃圾。

氣魄風範

 要脫離斤斤計較、小心謹慎的金鎖,最好的法子就是練氣。因為氣暢心自靜,氣足神當定,練功夫是最好增加承擔力和進步動力的法子。表面看功夫是拳腳之用,實際是進退應對之道,從中學會剎那直指人心,和單提直上的禪境;可以打而不打的氣度;無畏直前面對的魄力;扛天翻江的能耐;以及悠悠盪盪無涯的風範。這樣便有頂天立地,扭轉乾坤,和安身立命的大塊文心和鐵膽。(2011.11.16)

 


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